并没有觉得这是一个刻意的关于拉扯的游戏，李忘看到白 的反应觉得有些安心，也回复，先声夺人一个问号，接着： 【你在说什么？】 【我以为你还在事后的沉思之中，所以想给你点时间。】 对方正在输入… 【这话要不是你说的我真不信】 【不过我还是要说，说的有点渣呢】 李忘看了一遍自己说的，虚心请教，哪里渣了？ 【emmm…怎么说呢，就是 觉我在表达我比较急躁的情绪，你看我都这么说了嘛，我也是因为你一直不理我，我才忍不住发你的。】 —【我能觉到啊，我这两天晚上喝酒的时候也好几次想和你说话来着，打了字又删了，我没觉得什么上完了就不理你了，这不符合我的喜好啊。我是真的不知道你怎么想的，也不想 得太普信来着，不然吃相太难看了。】 白细长的手指在玻璃荧幕上敲呀敲：【所以呀，我说，这些话要不是你说的，我还真不信，你确实是这样，说你渣，不是，也不是你渣，是这话渣，就渣在它面对该回应的事物拒绝回应，还隐隐有要将问题踢回给我的意思，这就是我说的渣了。】 —【你这样说好像是有点，那不渣的回答应该是什么样呢？】 【只要是能表明你对我还有兴趣的话，那就是不渣的回答，如果能表达出你对我还很有兴趣的话，那就是很好的回答了喔！】 —【哈哈我懂了。】 【懂什么啦，那你说说～】 —【儿～想你呢～】 【恩恩！！！！】 —【看看批】 【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！】 【你刚才说上完就不理人不符合你的喜好，那你的喜好是什么呀？】 【：）】 —【当然是一次一次上你，把你玩烂 穿呀，这还不知道？】 【嘿嘿，好呀。】 —【又发 了？来一发？】 【我也想！但明天要考试，等我考好！】 —【好哦】 【别生气嘛，我买了丝袜哦，等考完穿给爸爸看～】 —【 货！】 【本来就是爸爸的小 小狗嘛～】 【汪汪汪～～】 【儿的  好 哦，好想给爸爸  ，我就是爸爸的 巴套子呢，套子，想现在给爸爸舔 眼，唔，小 了。】 —【你！！别勾我啊，要考试赶紧去睡！】 【嘿嘿嘿，硬了嚒硬了莫～～】 —【I?do?not?know?what?you're?talking?about！】 【硬了没！硬了没嘛！】 —【啊一路平安～安安安一路平安～～】 【呜呜呜！！！】 —【诶呀，硬了啦。】 【yeah！我去睡啦！】 —【去吧，加油考个好成绩】 【当然啦！】 李忘笑着摇摇头，正准备放下手机，又收到白一条消息。 【明天找机会给你看看批～】 【我的小～】 会心一笑，李忘又倒了半杯酒，也许刚才这一番对话意味、证明某一段关系还处于美好阶段，一口饮尽，躺在沙发上，有些许的眩晕，四周并没有开始旋转，又想到，这也许从另一个侧面意味着离终结又向前走了一步。 其实不必说，这想法很悲观，更不必强行灌输及时行乐享受当下，你我本就呼 生存于当下——每一个当下。林夕写【要拥抱必先懂失去怎接受】，李忘十几岁的时候第一次听到，觉得这种说法很美。 怎会不美？当然美，人类千万年以来，自然是将悲等同于美的，尤其是既美又悲的画面，怎能不惹人遐想？摸着良心问问自己，你喜 刘邦还是项羽？一个是抠着脚面目可憎的 氓混混，一个是说着“诗书不过记姓名，剑一人敌，不足学，学万人敌”这样一往无前的人。历来文人对项羽的 当然是可以理解的，尤其是四面楚歌，虞姬歌舞的那个晚上，何尝不是一种美，面对汹涌江水，一生所的千古美人抹了脖子，乌江难过吗，自然不难过，但这江谁能过？张三能过，李四能过，刘邦之自是能过，惟项羽不能过而已。 无论是“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”、抑或“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来“，事实上已经都不在讨论范围了， 格决定命运，有人过不了这个坎，有人甚至不觉得这是个坎，思来想去，无关恨，只是决定你是谁把了。 这种觉并非现代人的臆想，古人亦如是，诸葛亮写了出师表，苏轼说（存疑），读出师表不哭者是为不忠。 其实这些说法不过是一些将当时情景替代于自身的共情而已，但李忘经过一些年，遇见一些事，获得一些受，还是觉得先懂得失去，先失去接受，并非悲观，只是多少有些强人所难。 后来又过了一些时间，听见林夕又写【未会信什么拥有等于失去】，笑，终于似乎解开某种心结，就是，喜就是喜，在意就在意，一旦身处其中，当然如同站在10米跳台，一头扎进甜 湖水，什么以后，什么准备，都不及好好过完今天。 李忘点开聊天窗口，和白说，乖，好好考试，我喝了很多，有些晕，也去睡了，乖。FeｎＧｙＥ-ＺＮ.cｏｍ |
的反应觉得有些安心，也回复，先声夺人一个问号，接着： 【你在说什么？】 【我以为你还在事后的沉思之中，所以想给你点时间。】 对方正在输入… 【这话要不是你说的我真不信】 【不过我还是要说，说的有点渣呢】 李忘看了一遍自己说的，虚心请教，哪里渣了？ 【emmm…怎么说呢，就是
觉我在表达我比较急躁的情绪，你看我都这么说了嘛，我也是因为你一直不理我，我才忍不住发你的。】 —【我能
得太普信来着，不然吃相太难看了。】 白
穿呀，这还不知道？】 【嘿嘿，好呀。】 —【又发
了？来一发？】 【我也想！但明天要考试，等我考好！】 —【好哦】 【别生气嘛，我买了丝袜哦，等考完穿给爸爸看～】 —【
货！】 【本来就是爸爸的小
小
好
哦，好想给爸爸
，我就是爸爸的
巴套子呢，
眼，唔，小
了。】 —【你！！别勾我啊，要考试赶紧去睡！】 【嘿嘿嘿，硬了嚒硬了莫～～】 —【I?do?not?know?what?you're?talking?about！】 【硬了没！硬了没嘛！】 —【啊一路平安～安安安一路平安～～】 【呜呜呜！！！】 —【诶呀，硬了啦。】 【yeah！我去睡啦！】 —【去吧，加油考个好成绩】 【当然啦！】 李忘笑着摇摇头，正准备放下手机，又收到白
生存于当下——每一个当下。林夕写【要拥抱必先懂失去怎接受】，李忘十几岁的时候第一次听到，觉得这种说法很美。 怎会不美？当然美，人类千万年以来，自然是将悲等同于美的，尤其是既美又悲的画面，怎能不惹人遐想？摸着良心问问自己，你喜
刘邦还是项羽？一个是抠着脚面目可憎的
氓混混，一个是说着“诗书不过记姓名，剑一人敌，不足学，学万人敌”这样一往无前的人。历来文人对项羽的
当然是可以理解的，尤其是四面楚歌，虞姬歌舞的那个晚上，何尝不是一种美，面对汹涌江水，一生所
格决定命运，有人过不了这个坎，有人甚至不觉得这是个坎，思来想去，无关
湖水，什么以后，什么准备，都不及好好过完今天。 李忘点开聊天窗口，和白